Aprendizaje Básico, Rehabilitación, Integración y Lenguaje
NOSOTROS
Los servicios que se ofrecen están dirigidos a:
Niños con Síndrome de Down o cualquier alteración genética, niños prematuros, TEA, TDH o TD, retraso en el desarrollo psicomotor, mielomeningocele, hidrocefalia, parálisis cerebral, enfermedades metabólicas, distrofias musculares, problemas ortopédicos como luxación de cadera congénita o pie plano, niños con retraso en adquisición de lenguaje, niños con problemas de audición y trastornos del aprendizaje.
Ayudamos a que tu hijo se integre a la sociedad con ayuda de la rehabilitación, pero también con la experiencia de otros padres que ya han pasado por tu camino.
LAS CAUSAS DE DISCAPACIDAD EN LOS NIÑOS, SE RELACIONAN PRINCIPALMENTE CON EL NACIMIENTO, QUE INCLUYEN LAS GENÉTICAS Y LAS ORIGINADAS EN EL PERIODO PERINATAL
TERAPIAS
La detección oportuna del daño neurológico infantil es una actividad primordial en el contexto de la rehabilitación, ya que su alta incidencia la coloca entre las prioridades de salud pública. Nadie es genéticamente perfecto, nadie está exento de tener alguna discapacidad.
SINDROME DE DOWN
Trastorno genético de los cromosomas del par 21 que provoca retraso intelectual y del desarrollo.
El síndrome de Down es un trastorno genético ocasionado cuando una división celular anormal produce material genético adicional del cromosoma 21.
El síndrome de Down se caracteriza por una apariencia física típica, discapacidad intelectual y retrasos en el desarrollo. Además, puede estar asociado con enfermedades cardíacas o de la glándula tiroides.
En rehabilitación abril apoyamos todas las áreas del desarrollo que presentan retraso; área física, oral-motor, de lenguaje y aprendizaje.
PARALISIS CEREBRAL INFANTIL
La parálisis cerebral infantil (PCI) es la causa más frecuente de discapacidad motora en la edad pediátrica. Constituye un problema de primera magnitud por las deficiencias que asocia, por su cronicidad y por las implicaciones médicas, sociales y educacionales que origina. El manejo de la PC debe tener como fin mejorar la calidad de vida del paciente y promover su plena integración.
Contamos con programas de rehabilitación física usando el método MEDEK.
LENGUAJE
Un “trastorno del habla o lenguaje” se refiere a los problemas de la comunicación u otras áreas relacionadas, tales como las funciones motoras orales. Estos atrasos y trastornos varían desde simples substituciones de sonido hasta la inhabilidad de comprender o utilizar el lenguaje o mecanismo motor-oral para el habla y alimentación. Algunas causas de los impedimentos del habla o lenguaje incluyen la pérdida auditiva, trastornos neurológicos, lesión cerebral o discapacidad intelectual.
APRENDIZAJE
Los trastornos de aprendizaje implican un rendimiento significativamente menor a lo esperado en áreas académicas.
Esto implica la lectura, matemáticas, escritura y pensamiento lógico.
En esta área estimulamos y potencializamos todas las áreas que intervienen en los procesos de aprendizaje, tales como: percepción, memoria, atención, pensamiento, lenguaje, psicomotricidad y concepto físico-matemático.​
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Va dirigida a niños que presentan dificultades para adquirir, preservar; analizar y poner en práctica los conocimientos nuevos o los ya adquiridos.
TERAPIAS EN LINEA
La terapia en línea supera las barreras geográficas y permite a los niños acceder a servicios de terapia de lenguaje incluso si no hay consultorios cercanos a su ubicación. Esto es especialmente beneficioso en áreas rurales o con escasez de servicios terapéuticos.
Los niños y sus familias pueden recibir terapia desde la comodidad de su hogar o cualquier otro lugar con acceso a internet. Esto reduce la necesidad de traslados y ofrece mayor flexibilidad en la programación de las sesiones.
A través de esta forma de terapia, paciente y terapeuta podemos interactuar: hablando, viendo y escuchando al otro. incluso podemos compartir documentos, imágenes y demás material que se considere beneficioso para el tratamiento.
TERAPIA MIOFUNCIONAL
La terapia miofuncional (TMF) es un método aplicado para la prevención y rehabilitación de las disfunciones o desequilibrios de los músculos orofaciales. Estos desempeñan un papel fundamental en funciones como el habla, la masticación, la respiración y la deglución.
TEA
El trastorno del espectro autista o TEA (ASD, por sus siglas en inglés) es un trastorno del desarrollo que se caracteriza por dos tipos de comportamientos inusuales: déficits en la comunicación y las habilidades sociales, y comportamientos restringidos o repetitivos.
Los niños con autismo también suelen tener problemas de procesamiento sensorial, es decir, una sensibilidad inusual a sonidos, luces, texturas u olores.
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